BOOTH 01 · Made with love
學生創作慈善義賣
學生捐贈畫作、小手工及自選創作，自由定價為5元的倍數，最高50元。
跨科・跨組協作
學生創作者 × 視藝科（建議）× 班主任（建議）
義賣品 5–50元學生創作者 × 視藝科（建議）× 班主任（建議）
ENGLISH DEPARTMENT PRESENTS · 活動籌備方案Small acts.
Small acts.
Big Christmas.一起，把聖誕變成一份心意。
英語連結校園，創意匯聚善意。
一棵聖誕樹、全校的參與，讓每個祝福成為幫助他人的力量。
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A SEASON OF GIVING✧
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ENGLISH × ARTS × MUSIC × FAMILIES跨科跨組協作 · 全部籌款作慈善捐贈
01 / THE IDEA
讓整個廣場，成為我們的聖誕客廳。
英文科主辦及統籌，持續邀請各科組、行政組、學生及家長共同參與。以下為籌備建議，已邀請及待邀請的安排分別標示。
同學可以坐下、分享、欣賞。
中央放置聖誕樹，左右各安排3至4個攤位，合共6至8個。廣場三邊設觀眾席，讓同學飲食、欣賞表演及參與現場互動；場內延續往年的飄雪安排。
圖書館正門對出的小台階作表演空間，演出區、觀眾席及攤位之間預留通道。下圖為功能分區概念，實際位置及比例待場地確認。
✦ 共同目標：以英語互動、文化體驗、學生創作及慈善服務，連結全校。
圖書館正門 / 小台階表演區
左側攤位
3–4個
3–4個
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中央聖誕樹交流・活動空間
中央聖誕樹交流・活動空間
右側攤位
3–4個
3–4個
三邊觀眾席（兩側及後方） · 用餐與觀賞
概念分區圖 · 非按比例 · 通道及出入口位置待定02 / THE CHARITY MARKET
每一個攤位，都是一次協作。
暫擬7個主題攤位。每攤由受邀科組或行政組負責，並配合學生助手及相關支援；下列未落實的搭檔均屬建議。
BOOTH 02 · A little sweetness
爆谷與棉花糖
售賣即製爆谷及棉花糖；份量、售價、器材及當值安排由負責組別確認。
跨科・跨組協作
負責科組待邀 × 行政支援組（待邀）
每項不超過10元負責科組待邀 × 行政支援組（待邀）
BOOTH 03 · Aim for a rainbow
彩虹投幣樂
以代金券換取遊戲用硬幣，投向彩虹目標換領獎品；次數及獎項規則待定。
跨科・跨組協作
負責科組待邀 × 學生助手 × 獎品支援組（待邀）
每次不超過10元負責科組待邀 × 學生助手 × 獎品支援組（待邀）
BOOTH 04 · Create a little Christmas
聖誕小飾物工房
由視藝科設計簡易聖誕小飾物，讓同學親手製作並帶回家。
跨科・跨組協作
視藝科（擬邀）× 學生助手 × 物資支援組（待邀）
每次不超過10元視藝科（擬邀）× 學生助手 × 物資支援組（待邀）
BOOTH 05 · Paper wishes
聖誕剪紙工房
結合中文祝福語與聖誕圖案，製作剪紙，體驗中西文化交融。
跨科・跨組協作
中文科（擬邀）× 視藝科（建議）× 學生助手
每次不超過10元中文科（擬邀）× 視藝科（建議）× 學生助手
BOOTH 06 · Words that warm
聖誕卡與暖心熱飲
用英語寫聖誕卡、分享祝福，並設聖誕熱飲售賣；兩項可分別定價。
跨科・跨組協作
英文科 × 學生助手 × 飲食支援組（待邀）
每項不超過10元英文科 × 學生助手 × 飲食支援組（待邀）
BOOTH 07 · From our families
家長愛心小食站
建議邀請家長製作菠蘿腸仔、小三文治等派對小食作慈善義賣，視參與情況落實。
跨科・跨組協作
家長義工（建議）× 家校聯絡組（待邀）× 行政支援組（待邀）
每項不超過10元家長義工（建議）× 家校聯絡組（待邀）× 行政支援組（待邀）
圖片為攤位佈置及活動概念插畫，並非實景照片。實際物品、設備及擺設由負責組別落實。
定價原則：每項活動最多10元；學生作品義賣為獨立商品定價，5元起、以5元為單位，最高50元。家長通告須清楚區分兩者。
03 / A DAY TO REMEMBER
由班房的歡笑，到全校的相聚。
班主任節
派發代金券、整理課室及假期功課。
班內聖誕聯歡
班主任與學生可組織交換禮物、小遊戲等班本活動。
第一小息
按學校安排休息及準備轉場。
禮堂文化講座
認識聖誕節起源、各地及中西方慶祝習俗。
全校 Christmas Celebration
分批前往羅馬廣場，參與攤位、欣賞演出及現場遊戲。
午膳
按當日午膳安排用膳。
聖誕校園留影
特別安排於本節提早領取電話，容許學生在校園與師生拍照留念。
解散（暫定）
按正常解散程序離校；原構想亦提及14:05，最終時間以學校通告為準。
Speak. Collect. Celebrate.
由11月開始，每逢星期四參與英語活動，把平日的學習化為聖誕當日的參與力量。
參與英語活動
逢星期四與「婆婆」進行英語活動，並與許老師完成任務；活動伙伴的正式稱謂及分工待確認。
集印於 English Passport
完成指定任務後獲取印章，記錄於個人的英語護照，鼓勵持續參與。
聖誕當日使用
印章擬作當日其中一種活動貨幣；每印面值、使用上限、適用攤位及與代金券的關係待公布。
印章屬學習獎勵，並非實際收到的捐款；慈善款項按實收金額記錄。兌換規則落實後，再向學生及家長清楚說明。
05 / FAMILIES & GIVING
一份參與，兩份心意。
建議11月中旬發出家長通告，交代活動安排、預購代金券及便服日選項。金額以「元」列示，收款幣別於正式通告確認。
預購代金券
邀請家長預先付款，為學生購買代金券；班主任於活動當天早上派發。建議通告列明面額、購買方法、截止日期及未使用券的處理方式（待定）。
自願參與便服日
建議家長在通告上選擇是否捐款10元，讓學生當天穿便服。此項與代金券分開列示，並計入慈善籌款。
全部籌款捐贈
所有籌得款項擬捐往香港或深圳的一個慈善組織；受惠機構待確認。物資與製作成本建議另作安排，避免與「全部款項捐贈」承諾混淆。
飲食攤位籌備：確認食材及致敏原標示、食物保存、家長小食供應安排，以及熱飲與器材的成人看顧分工。
06 / WORKING TOGETHER
把分工說清楚，讓心意順利發生。
| 協作單位 | 主要工作 | 狀態 |
|---|---|---|
| 英文科 | 整體統籌、English Thursday、英語護照、聖誕卡及熱飲攤位 | 主辦／擬定工作 |
| 各受邀科組與行政組 | 認領攤位、設計活動、物資預算、定價及當值安排 | 持續邀請 |
| 音樂科與校園樂隊 | 舞台表演、節目協調及綵排 | 已邀請 |
| Derek、Mary及學生主持 | 主持、串場、抽獎及現場遊戲 | 擬定安排 |
| 班主任 | 派券、班內聯歡、學生轉場及拍照時段協調 | 建議分工 |
| 行政、財務及場地支援組 | 家長通告、收款核對、捐款紀錄、座位、音響及飄雪設備 | 待邀／待落實 |
| 家長義工及學生助手 | 愛心小食、攤位協助、物資及場地整理 | 建議邀請 |
正式發通告前須確認的安排
- 14:05或14:10的最終解散時間，以及08:40–08:45的轉場安排。
- 受惠機構、捐款方式、物資成本來源及籌款結果公布方式。
- 各攤位負責組別、容量、售價、券面額與印章兌換規則。
- 表演節目、抽獎及Bingo規則、電話發還與使用安排。
- 家長小食參與、飄雪設備、場地通道，以及天雨替代方案。
Many hands. One Christmas.
英文科主辦 · 跨科跨組協作 · 全校共度慈善聖誕